校园文明是一群人的抱负崇奉、价值尺度、方针愿景、安排架构、规章制度，是校园展开的血脉和根基。校园行为是校园文明的动态表现，以学生培育、教师展开、教研机制、教育机制、办理机制、后勤机制等一系列要素外化校园文明内在，详细出现校园展开举动纲要与行为准则。
文明是深藏的根系，扎根在地下；行为是扩展的柯枝，成长向天空。用文明培根铸魂，以行为驱动成长。校园“风调雨顺，生生不息”的运作需求经过一系列行为来完成。校园行为体系建构是校园文明构成的重要组成部分，是滋补校园文明气质的内在动力之一。文明赋能教育生态，教育生态生成共生联系，共生联系推动听的展开，人的展开激活行为体系。
从文明到行为——每个安排都是一个体系，校园是高档的安排形状，是教育的文明场，是行为的生态链。从文明到行为，再生成体系，是校园相互效果的若干元素依照必定意图和功用而组成的有机全体。文明与行为互为滋补、相互赋能，让相互效果的文明理念、战略规划、安排架构、行为体系组成完好的校园内在展开体系。
校园最珍爱的主导价值观念，校园师生员工一起寻求的抱负和认同的根本信仰，以及在校园作业、学习和日子的根本游戏规则。在校园的展开前史中不断得到完善，为校园成员所同享。
战略规划是校园展开日常办理的总导向和根本根据，是校园防止严重决议计划失误的根本防地。一个好的校园展开规划，至少包含校园展开环境分析、校园展开方针与使命、校园重点作业及施行保证四个方面的内容。
校园作为一个社会安排，其有用运转的中心是结构。从校园愿景和办学方针动身，理清校园要害业务，以要害业务的责权利区分中心，布局校园安排架构、设置有关部分、辨明部分责任，理清校园活动流程。
行为体系保证校园理念、安排、机制等顶层逻辑由内向外传递，是校园在发明物质文明与精力文明的时刻过程中反映出来的一系列行为活动，包含教研机制、教育机制、办理机制、学生培育机制、教师展开机制、讲堂建构行为、校园智能化展开机制等。